Учителям пропонують створити розробки з медіаосвіти
Українських педагогів запрошують до участі в розробленні уроків, вправ і методичних матеріалів, присвячених медіаосвіті в умовах воєнних дій.
Серед пріоритетних тем інструменти медіаграмотності, верифікації контенту та інформаційної безпеки у воєнний час (критичне мислення, фактчекінг, аналіз джерел тощо) задля розпізнавання маніпуляцій та пропаганди.
Також цікавими будуть розробки практичних занять з декодування фейків та маніпулятивної інформації.
Заняття або вправи можуть бути створені у формі конспекту лекції, квізу, вікторини тощо.
Найкращі 10 робіт будуть відзначені авторськими гонорарами.
Розміщений контент буде у вільному доступі для всіх зацікавлених освітян.
Матеріали необхідно подати за визначеною формою.
Українських педагогів запрошують до участі в розробленні уроків, вправ і методичних матеріалів, присвячених медіаосвіті в умовах воєнних дій.
Серед пріоритетних тем інструменти медіаграмотності, верифікації контенту та інформаційної безпеки у воєнний час (критичне мислення, фактчекінг, аналіз джерел тощо) задля розпізнавання маніпуляцій та пропаганди.
Також цікавими будуть розробки практичних занять з декодування фейків та маніпулятивної інформації.
Заняття або вправи можуть бути створені у формі конспекту лекції, квізу, вікторини тощо.
Найкращі 10 робіт будуть відзначені авторськими гонорарами.
Розміщений контент буде у вільному доступі для всіх зацікавлених освітян.
Матеріали необхідно подати за визначеною формою.